1. 我本有心照明月。。是什麼詩叫什麼，，全詩有沒有誰寫的什麼情景下寫的
釋義
通俗地說，「我本將心向明月，奈何明月照溝渠」，意思是，我好心好意地對待你，你卻無動於衷，毫不領情。自己的真心付出沒有得到應有的回報和尊重。
出處
元代·高明《琵琶記》第三十一出 幾言諫父——「這妮子無禮，卻將言語來沖撞我。我的言語到不中呵，孩兒，夫言中聽父言違，懊恨孩兒見識迷。我本將心托明月，誰知明月照溝渠。」
2. 我本有心照明月的下一句，以及它們的意思
「我本有心照明月」實為「我本將心向明月」，它的下一句是「奈何版明月照溝渠」。
「我本將心向權明月，奈何明月照溝渠」的意思是我好心好意地對待你，你卻無動於衷，毫不領情。表達自己的真心付出沒有得到應有的回報和尊重。
出處：《琵琶記》第三十一出 幾言諫父——「這妮子無禮，卻將言語來沖撞我。我的言語到不中呵，孩兒，夫言中聽父言違，懊恨孩兒見識迷。我本將心托明月，誰知明月照溝渠。」
作者：高明（元代）
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作者簡介：
高明（約1305~約1371），即高則誠，元代戲曲家。字則誠，號菜根道人。浙江瑞安人，受業於縣人黃溍時，成古典名劇《琵琶記》。元代戲曲作家。
南戲《琵琶記》是高明得以名揚後世的代表作，它是在宋元時民間流行的蔡伯喈故事，尤其是在「戲文之首」《趙貞女蔡二郎》的基礎上進行再創作而成。在宋代民間講唱、戲文中，蔡伯喈是一個棄親背婦的反面人物，高明卻把他改寫成孝義兩全的正面形象。
3. 我本將心照明月無奈明月照溝渠 全詩是什麼
我本將心向明月，奈何明月照溝渠,落花有意隨流水，流水無心戀落花。
4. 我本將心照明月 奈何明月照溝渠什麼意思
這句最早出自元代高明所著的《琵琶記》
元·高明《琵琶記》第三版十一出幾言諫父——「這權妮子無禮，卻將言語來沖撞我。我的言語到不中呵，孩兒，夫言中聽父言違，懊恨孩兒見識迷。我本將心托明月，誰知明月照溝渠。」
意思是：
我以真心待世人，世人卻虛偽的待我。
直白地說意思是,你喜歡明月但明月不解風情，就是本來我一心向明月的，但是呢明月沒有照我卻照滿溝渠。喻自己很喜歡/很想做的事沒有得/做到，更無奈的是自己喜歡/想做到的人/事物卻做的更不好。
還可以解釋為：為什麼我心屬明月，而明月卻偏偏照著臭水溝、下水道。也就是說為什麼我看上的姑娘（或小伙），怎麼偏偏看上了其貌不揚的臭小子（丑丫頭）！當然，這是將月亮比作心上人說，或者也能把月亮比作心上的事物，而事物發展並不如意，照了溝渠，妄自辜負了自己的心意。
也可意為「落花有意
流水無情」
5. 我本有心照明月，奈何明月照溝渠的寓意是什麼
原意是我本來把一片心意託付給明月，沒想到明月卻只照亮了溝渠，指專子女對父母的好心視屬而不見甚至出言頂撞，後比喻我一心一意對待你，你卻無動於衷，毫不領情，卻對別人好，自己的真心付出沒有得到應有的回報和尊重。常比喻單戀，單相思。
這是一句詩句，最早出自元代高明的《琵琶記》第三十一出，幾言諫父。原文如下：這妮子無禮，卻將言語來沖撞我。我的言語到不中呵，孩兒，夫言中聽父言違，懊恨孩兒見識迷。我本將心托明月，誰知明月照溝渠。
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「我本將心向明月，奈何明月照溝渠」這七言絕句出自《清詩紀事》掃葉錄（第21冊），第15106頁，最後一行。
《初刻拍案驚奇》卷三十六——「那女子不曾面訂得杜郎，只聽他一面哄詞，也是數該如此，憑他說著就是信以為真，道是從此一定，便可與杜郎相會，遂了向來心願了。正是：本待將心托明月，誰知明月照溝渠？」
《國色天香》作者吳敬所，第八卷----貞低首微誦曰：「本待將心托明月，誰知明月照溝渠！」
《幽閨記》（又名《拜月亭》）作者施惠，第三十七出----（末、丑上）指望將心托明月，誰知明月照溝渠，個中一段姻緣事，對面相逢總不知。老爺、老夫人，官媒婆、院子叩頭。
6. 我本將心照明月，奈何明月照溝渠！什麼意思
「我本將心向明月，奈何明月照溝渠」的意思是——我好心好意地對待你，你卻無動於衷，毫不領情。自己的真心付出沒有得到應有的回報和尊重。
詩句出自元代高明的《琵琶記》。
元·高明《琵琶記》第三十一出 幾言諫父——「十年窗下無人問，一舉成名天下知。我本將心向明月，奈何明月照溝渠。」
意思：十年寒窗苦讀時無人問津，一旦中了科舉就揚名天下。我本來把一片心意託付給明月，沒想到明月卻只照亮了溝渠。
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《琵琶記》，是中國古代戲曲中的一部經典名著，被譽為「傳奇之祖」。全劇共四十二出，敘寫漢代書生蔡伯喈與趙五娘悲歡離合的愛情故事。全劇典雅，完整，生動，濃郁，顯示了文人的細膩目光和酣暢手法，是高度發達的中國抒情文學與戲劇藝術的結合。
《琵琶記》總體上看，作者主觀希望「為文人立心」，宣傳忠孝君臣的封建道德。但其思想內容比較復雜：表明封建社會忠孝難以兩全，在「全忠全孝」的同時又有一定批判。
在宣傳封建道德時，對於當時的黑暗現實也有所批判，暴露了封建社會的黑暗，如牛丞相的專橫，地方官的腐敗。一方面要宣傳封建道德，一方面要把戲寫的動人。
《琵琶記》的結構布置最為人稱道。《琵琶記》是雙線結構。一條線是蔡伯喈上京考試入贅牛府；一條線是趙五娘在家，奉養公婆。
在宋元南戲和明清傳奇中，有許多劇本都是雙線結構，但在這些雙線結構中，所組成的兩個故事，有許多是互不相關的，它們不能彼此促進，互為增輝。而《琵琶記》的雙線結構不同，它們共同敷演一家的故事，共同表演一個主題。
兩條線索交錯發展，對比排列，產生了強烈的悲劇效果和巨大的藝術感染力。作者把蔡伯喈在牛府的生活和趙五娘在家鄉的苦難景象交錯演出，形成強烈對比。
《成婚》與《食糠》，《彈琴》與《嘗葯》，《築墳》與《賞月》，以及《寫真》，都是寫的很成功的篇章。對比的寫法突出了戲劇沖突，加強了悲劇的氣氛。
7. 我本將心照明月奈何明月照溝渠什麼意思
這句最早出自元代高明所著的《琵琶記》
元·高明《琵琶記》第三十一出幾言諫父——「這妮子無禮，卻將言語來沖撞我。我的言語到不中呵，孩兒，夫言中聽父言違，懊恨孩兒見識迷。我本將心托明月，誰知明月照溝渠。」
意思是：
我以真心待世人，世人卻虛偽的待我。
直白地說意思是,你喜歡明月但明月不解風情，就是本來我一心向明月的，但是呢明月沒有照我卻照滿溝渠。喻自己很喜歡/很想做的事沒有得/做到，更無奈的是自己喜歡/想做到的人/事物卻做的更不好。
還可以解釋為：為什麼我心屬明月，而明月卻偏偏照著臭水溝、下水道。也就是說為什麼我看上的姑娘（或小伙），怎麼偏偏看上了其貌不揚的臭小子（丑丫頭）！當然，這是將月亮比作心上人說，或者也能把月亮比作心上的事物，而事物發展並不如意，照了溝渠，妄自辜負了自己的心意。
也可意為「落花有意
流水無情」
8. 「我本將心照明月，無奈明月照溝渠」全詩是什麼
《琵琶記》
元代.高明
朝為田舍郎，暮登天子堂。
將相本無種，男兒當自強。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
十年窗下無人問，一舉成名天下知。
我本將心向明月，奈何明月照溝渠。
譯文：
入朝為田宿舍，晚上登上天子堂。
王侯將相本來不是天生的富貴種，貧窮人家的孩子發憤努力，也可以成為棟梁之材，好男兒應當發憤圖強。
如果不經住冬天那刺骨的嚴寒，梅花不會有撲鼻的香氣。
寒窗苦讀了十年，沒有人知道你的辛苦，等到你考中狀元，全天下的人都開始崇拜你。
本來把心全部奉獻給了明月，可是明月並不在意，卻獨獨照耀那沒有直覺的溝渠。
(8)我本有心照明月怎麼會擴展閱讀：
「我本將心照明月，無奈明月照溝渠」表達詩人鬱郁不得志，報國無門，或胸中悲憤，而無所出，唯坐見民生凋敝，山河敗壞，心中苦悶思想感情。
《琵琶記》，元末南戲，高明撰。寫漢代書生蔡伯喈與趙五娘悲歡離合的故事。共四十二出。被譽為傳奇之祖的《琵琶記》，是我國古代戲曲中一部經典名著。主要講述書生蔡伯喈與趙五娘的愛情故事。
《琵琶行》中的趙五娘是一個極具悲劇性的人物，雖然她身背琵琶，上京尋到了丈夫，最終結果卻是和別人共侍一夫的結局，這對趙五娘顯然是不公平的，即使牛小姐長的美若天仙、知書達理但比起趙五娘來這些又算得了什麼呢？