A. UGR是什么意思
UGR是指为统一眩光值。
国际照明委员会(CIE)用于度量处于室内视觉环境中的照明装置回发出的光对人眼答引起不舒适感主观反应的心理参量。
眩光定义为由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适感觉或降低观察细部或目标能力的视觉现象。通俗来讲，眩光就是人们常说的“晃眼”，它会使人感觉到刺眼，引起眼睛酸痛流泪或视力降低，甚至可因明暗不能适应而丧失明视能力。
(1)照明ugr什么意思扩展阅读
一般的眩光产生原因可以总结为以下几点：
1、光源的亮度(亮度越高，眩光越显著)
2、光源的位置(越接近视线，眩光越显著)
3、光源的外观大小与数量(表观面积越大，光源数目越多，眩光越显著)
4、周围的环境(环境亮度越暗，眼睛适应亮度越低，眩光也就越显著)
B. 教室照明重点看哪些技术标准是不是越亮越好
教室照明不是越亮越好，重点看以下技术标准：
教室照明标准值：
普通教室、科学教室、语言教室、书法教室、音乐教室、劳动教室、史地教室、合班教室、图书室、学生活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室维持平均照度≥300lx，统一眩光值≤16UGR，显色指数≥80Ra，均匀度≥0.7Uo，参考平面为0.75m水平面。
舞蹈教室维持平均照度≥300lx，统一眩光值≤16UGR，显色指数≥80Ra，均匀度≥0.7Uo，参考平面为地面。
美术教室维持平均照度≥500lx，统一眩光值≤16UGR，显色指数≥90Ra，均匀度≥0.7Uo，参考平面为0.75m水平面。
实验室维持平均照度≥300lx，统一眩光值≤16UGR，显色指数≥80Ra，均匀度≥0.7Uo，参考平面为0.75m水平面。
计算机教室、电子阅览室维持平均照度≥500lx，统一眩光值≤16UGR，显色指数≥80Ra，均匀度≥0.7Uo，参考平面0.75m水平面。
教室黑板维持平均照度≥500lx，显色指数≥80Ra，均匀度≥0.8Uo，参考平面为黑板面。
教室照明功能密度值：
普通教室、科学教室、语言教室、书法教室、音乐教室、劳动教室、史地教室、合班教室、图书室、学生活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室照明功能密度≤9W/m²，维持平均照度≥300lx。
舞蹈教室照明功能密度≤9W/m²，维持平均照度≥300lx。
美术教室照明功能密度≤15W/m²，维持平均照度≥500lx。
实验室照明功能密度≤9W/m²，维持平均照度≥300lx。
计算机教室、电子阅览定照明功能密度≤15W/m²，维持平均照度≥500lx。
C. 什么样的灯具能称为健康灯具
健康灯具，从字面来看，就是对人体没有危害的灯具，业内对它的评判一般从四大要素来衡量：高显指（Ra＞90）、无可视频闪、防眩光（UGR＜19）、无蓝光危害；宜美照明全线灯具产品符合健康灯具标准。
D. 教室照明标准
1
中小学校教室采光和照明卫生标准
为提高教学效果，保护学生视力，改善教室的采光和照明条件，使儿音青少年健康成长，特制订本标准。本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学样
教室的采光标准
学校教室的趄向宜按各地区的地理和乞候条件决定，不应采用东西趄向，宜采用南北向的双侧采光。教室采用单侧采光进，光线应自学生座位的左侧射入，南外廊北教室时，应以北向窗为主要采光面。 1．2 教室课目标
1．3 面上的采光系数最低值不
1．4 应低于1。5%、教室玻地面积比不 1．5 应低不
1．6 于1：6。多雾地区（如重庆等）教室课目标 1．7 面上的采光系数值不 1．8 应低于2%
1．9 为防止窗的直接眩光
1．10 教室应设窗帘以避免阳光直接射入教室内。为防止黑板的反射眩光
1．11 其表面应以耐磨无光泽的材料制成 1．12 为提高教室的采光效果
1．13 室内各表面应须要用高亮度低采度的装修
1．14 房间各表面的反射系数值应按表1的规定选取。
E. "由于对称属性遗失，因此无法显示此灯具的UGR眩光表格"是什么意思呀
重新处理下文件就好,IES对称性就会显示
F. 兆昌照明UGR、GR适用范围以及计算方式是什么
UGR=灯产生的亮度 / 眼睛方向的间接照度，适用于公共建筑和工业建筑常用房间或场所
GR=灯产生的亮度 / 照射场地的亮度，适用于室外体育场所
G. 为什么UGR防眩光指数要小于19比较好
UGR是指为统一眩光值
研究发现 ：长时间在光污染环境下工作和生活的人 ，视网膜和虹膜都会受到程度不同的损害，视力急剧下降，白内障的发病率高达45%。中国高中生近视率达60%以上 ，部分原因是用眼习惯，同时视觉环境受到污染也是主要原因之一。
H. UGR是什么意思
UGR是指为统一眩光值。
国际照明委员会(CIE)用于度量处于室内视觉环境中的照明装置版发出的光对人眼引起不舒权适感主观反应的心理参量。
眩光定义为由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适感觉或降低观察细部或目标能力的视觉现象。通俗来讲，眩光就是人们常说的“晃眼”，它会使人感觉到刺眼，引起眼睛酸痛流泪或视力降低，甚至可因明暗不能适应而丧失明视能力。
(8)照明ugr什么意思扩展阅读
一般的眩光产生原因可以总结为以下几点：
1、光源的亮度(亮度越高，眩光越显著)
2、光源的位置(越接近视线，眩光越显著)
3、光源的外观大小与数量(表观面积越大，光源数目越多，眩光越显著)
4、周围的环境(环境亮度越暗，眼睛适应亮度越低，眩光也就越显著)
I. 学校教室照明灯具选择什么好
教室照明抄灯具的选择问题，我虽专业，但还是想借助标准文件来回答楼主：
2004年，建设部颁布了新的《建筑照明设计标准》（ GB50034-2004)。该标准对教室照明作出了以下有关规定：
1. 课桌照度300lx；黑板照度500lx；
2. 照度均匀度（最小照度/平均照度）0.7；
3. 统一眩光值UGR不得高于19；
4. 直接型灯具的遮光角不应小于15°（光源平均亮度为20-50kcd/m²时）；
5. 功率密度值：现行值11W/m²，目标值9W/m²；
6. 宜采用细管径直管形荧光灯；
7. 光源的相关色温3300～5300K。
事实上，很多学校在进行教室灯光布置的时候，根本就不考虑这些问题，只是简单的安装几根灯管、吊灯之类的了事。甚至更多的学校，压根就不考虑黑板灯这事儿，更别提色温、照度之类的了。
——【苏州孙氏照明】希望我的回答对你有帮助。